Choerunissa, I., & Tusyanah, T. (2024). Analisis pengaruh motivasi belajar, self-efficacy, dan pengalaman mengajar terhadap kompetensi pedagogik mahasiswa pendidikan administrasi perkantoran. Measurement In Educational Research, 4(1), 24–35. https://doi.org/10.33292/meter.v4i1.315